СОДЕРЖАНИЕ

СТАТЬИ И ДОКЛАДЫ

Иво Поспишил, Русистика в деятельности чешской ассоциации славистов 7–16

Ксения Кончаревич, Лингводидактический аспект сопоставительного изучения русской и сербской коммуникативных культур 17–26

Елена Михайловна Маркова, Аксиологическое развитие архетипических дихотомий в русском языке 27–34

Биляна Марич, Введение чужой речи глаголами (в русском и сербском языках) 35–48

Татьяна Александровна Кадоло, Элементы научно-исследовательской деятельности при изучении лингвистических дисциплин 49–58

Андрей Олейник, Понимание как аспект и проблема интерпретации 59–66

Виктория Викторовна Сафонова, Размышления о коммуникативном образовании в контексте диалога культур и цивилизаций 67–75

Марина Юрьевна Мартынова, Русский и другие родные языки в российском школьном образовании 76–90

Екатерина Львовна Кудрявцева, Пост-межкультурная коммуникация на основе анимационного фильма: найти место своей культуры в мировом культурном наследии 91–101

Димитрина Спасова Лесневская, Обучение межкультурному деловому дискурсу в теории и практике преподавания РКИ в болгарских нефилологических вузах 102–110

Александра Николаевна Матрусова, «Вода и камень» – парадоксы антонимов в практике преподавания РКИ 111–115

Наталия Пятрасовна Дмитренко, Интерактивный подход при подготовке студентов-филологов к преподаванию РКИ 116–123

Либуше Дуфкова, Способы выражения причинных отношений в русском и чешском языках на фоне преподавания русского языка как иностранного в чешской среде 124–130

Кристина Кржижова, Специфика преподавания лексики русского языка в Университете им. Масарика (на примере калькированных единиц) 131–137

Вера Белокапич Шкунца, Елена Радованович, Евгения Патаракина,

О переводе русских терминов организационной структуры управления на сербский язык 138–147

Димитрина Спасова Лесневская, Дискурс торговой сделки в обучении русскому языку в инославянской среде148–156

Рафаэла Божич, Ольга Острогорская Якшич: Вводный курс русского языка для студентов-филологов 157–166

НОВАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО РУСИСТИКЕ

Ксенија Кончаревић. Сакрална комуникација: Норме, традиције, средства, Београд: Универзитет, Православни богословски факултет, Институт за теолошка истраживања, 2013, 364 с. (Милан Радованович) 167–171

Учебники по русскому языку для педагогов поликультурных образовательных учреждений и «русских школ» за рубежом (Татьяна Васильевна Криворучко) 171–178

МЕРОПРИЯТИЯ И СОБЫТИЯ

Одиннадцатый международный симпозиум МАПРЯЛ «Теоретико-практическое изучение русского языка и его сопоставительно-типологическое описание», Велико-Тырново, 3–6 апреля 2014 г. (Лиляна Цонева, Радослав Минков) 179–180

52 январская конференция славистов Сербии, Белград, 10–11 января 2014 г. (Елена Радованович) 180–182

XIII международное совещание руководителей образовательных учреждений с изучением русского языка «Образование на русском языке: международный опыт и пути развития» и Заседание членов координационного совета и экспертов Международного педагогического общества в поддержку русского языка, Москва, 14–17 апреля 2014 г. (Вукосава Джапа Иветич) 182–186

«Зимняя школа»: семинар повышения квалификации преподавателей русского языка Сербии, Белград, 10–12 января 2014 г. (Лука Меденица) 186–187

Требования к оформлению текстов для публикации в ежегоднике «Русский язык как инославянский» 189–191